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来自非洲的灵感——记音乐组教研活动
2018-9-25 4:51:00    

    9月12日下午,伴着微凉的秋风,音乐组举行了开学第一次主题教研活动,大家聆听由吴喜军老师执教的901班《非洲打击乐》的研讨课。
    首先,吴老师播放了一段《waka waka》,一下子把大家带进入了神秘多彩的非洲,学生纷纷发表了对非洲音乐的感受。接着,吴老师引导学生聆听了《非洲的节日》,引出了非洲的乐器“马林巴”在音色、结构、音区方面和“木琴”做了比较,让学生更深入地了解这样乐器。随后,吴老师向同学们出示了乐器“钢舌鼓”“求雨棒”并做了演奏示范,从听觉上把学生引入了“非洲的丛林”。同学们很快就被吴老师的演奏感染了,很想上来试一试,最终在全体同学的的协作下,通过一个一个乐器叠加,形成了复杂灵动的具有非洲特色的节奏,同学们不由得为自己鼓起了掌。
    吴老师还告诉大家,鼓是非洲音乐的灵魂,鼓还有传递信息的作用。同学们通过聆听《鼓乐》感受了非洲鼓乐多声部节奏。在吴老师的引导下,同学们通过跺脚、拍手、拍腿、声音模拟了动听的桑巴节奏,这时吴老师加入了卡宏Solo,把节奏玩出了“花儿”,让同学们身临其境的感受了非洲鼓乐的魅力。
    这是一节学生参与度高、体验式的音乐课。大家都对吴老师的这节课给予了高度评价,学生通过聆听感受、体验模拟节奏、生生互动、师生互动等多种方式对非洲的音乐有了初步的认识和喜爱。大家还对这节课还提出了自己看法。汤老师认为课程的导入也可以通过自己solo,让学生对老师更加喜爱听得更认真。王老师说,教学目标和教学重难点还可以更具体。韩老师希望让更多的学生都能参与到演奏乐器中,哪怕是一小段尝试。严老师说求雨棒、钢舌鼓在合作之前还需要多花一点时间练习和纠正,这样出来的效果会更好。余老师和陈老师一致认为Ppt和节奏向学生展示出来需要更精致一些……
    下班的时间已经不知不觉过去半个多小时了,我们的讨论还在继续着……(撰稿人:严滨)

 

 

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